据《纽约时报》报道，美国大学2015年将启用新的SAT考试。美国大学理事会主席David Coleman指出，这次改革的*是将考题与学生的课堂所学更好的结合起来，测试学生分析证据的能力，并将分析的结果运用到各个领域，如用数学分析经济数据，分析科学实验的结果，及分析文章的论据。
据《纽约时报》报道，美国大学2015年将启用新的SAT考试。美国大学理事会主席David Coleman指出，这次改革的*是将考题与学生的课堂所学更好的结合起来，测试学生分析证据的能力，并将分析的结果运用到各个领域，如用数学分析经济数据，分析科学实验的结果，及分析文章的论据。
Mr. Coleman 特别强调，“学生们为SAT备考投入了大量的心血，无数个小时努力，新SAT将使他们的付出更物有所值”，而不是考试结束，就说byebye。
对绝大多数的学生，背单词是*头痛的事，枯燥，乏味，尤其一想着要背SAT单词，就全身发麻。而且SAT的部分词汇如 “jettison” “redolent”“treacly”等，考试之后考生可能就再也遇不到了。新SAT将用更日常化的词汇来代替上面这些偏偏的单词，如：“synthesis” “distill” and “transform”，这些词汇将来在大学、工作及生活中都能用到。
新SAT的数学部分也将有变化。“它不应该仅仅是挑选正确的答案。”Mr. Coleman 说，“而是对数学要点的解释和理解，并能将其应用到解决实际问题中去。”这对侥幸猜题的同学来说，无疑是个不好的消息。
一般说来，批判性阅读和25分钟的短文部分将不会改变，尽管Mr. Coleman对现行SAT短文对考生的要求有异议，如短文只要结构合理，观点阐述清晰，就可以得，而不管内容是否真实。Mr. Coleman说：“我们不应该鼓励学生编写事实，而是应该要求他们从所能得到的证据中来构建一种思维、想法。”
总的来说，新SAT减少了死记硬背，增加了对创造、批评、更新、应用能力的要求。与现行的SAT相比，改革后的SAT更能测出学生的潜力。
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