在托福写作中，写作多样性是考生在备考中一个*的练习项目。而考生未来能写出多样性的作文，掌握词汇语法乃至长难句的用法、对作文的总结等等都是可行的途径。
在托福写作中，写作多样性是考生在备考中一个*的练习项目。而考生未来能写出多样性的作文，掌握词汇语法乃至长难句的用法、对作文的总结等等都是可行的途径。下面就是达成写作多样性的三个突破方向，希望对考生带来帮助。
1). 词性的多样性。
有调查指出，*学生在作文中*常出现的词性为动词，因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，才能体现我们的博览群书。然而英语(论坛)中却不尽然。通过对大多范文的分析，不难发现，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得*的青睐，更能体现外国人的文风。拿小作文的发展趋势做例子，大家都知道增加、降低等动词的表达，如increase steadily, decrease sharply等，但转换一种方式用名词的形式表达，就更显得多样了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如"surface"一词，学生经常只会用它的名词用法“......的表面”，却从来不用它的动词形式。如果你留心原版杂志和阅读材料,它的动词用法无处不在。例如"The fact of his plan surfaced"这里的"surface"就相当于 "appear"。所以不管什么词性，只要用了不能的表达方法，其结果都是不同的。当然是指正确的表达方法。
2). 同义词多样性。
在写作中，如果一个相同的词在250字的文中出现了不下三次，那么作为学生自己，也会觉得自己的文章没有可看性，更别提*，可见此学生语言功底一般，又怎么拿得到。而如果一篇文章，关于同个词却有三四中表达方法，无疑给这篇文章加分不少。其实同义词也是展现一个学生英语水平的一个媒介。*学生*常用的形容词就是good, 不管是修饰什么名词，用上再说，殊不知这已经给这篇文章打了个相对低的起评分，所以如何来表达不同的“好”呢?我们就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful等。再如不要一想到“越来越多”就用 “more and more” 尝试用 “an increasing number” 这样不同的词来表达，势必会给平淡的文章增添亮点。
3). 句式结构的多样性
用丰富多彩的句型，也是托福写作能得的标准之一。例如有这样一个句型："If we don''t recognize the..."我们是否可以替换为："Failure to recognize..."，再如 “sth. happened in 1998.” 我们也可以替换为 “1998 saw sth happening.” 这样显得更加的地道。此处还推荐学生能用不同的从句写出漂亮的句子，为文章加分。当然，这并不是意味着整篇文章都是复合句或并列句，如果能很好的做到长短句结合，使文章通顺连贯，也是能得到*喜欢的。
以上就是考生在备考中可以突破自我写作水平的方向，希望考生能根据自己实际情况进行备考，突破自己写作能力。如需了解更多托福课程备考的相关信息，欢迎拨打朗阁的免费咨询热线进行咨询，或者进入官方网站页面与朗阁教师在线咨询。
1). 词性的多样性。
有调查指出，*学生在作文中*常出现的词性为动词，因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，才能体现我们的博览群书。然而英语(论坛)中却不尽然。通过对大多范文的分析，不难发现，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得*的青睐，更能体现外国人的文风。拿小作文的发展趋势做例子，大家都知道增加、降低等动词的表达，如increase steadily, decrease sharply等，但转换一种方式用名词的形式表达，就更显得多样了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如"surface"一词，学生经常只会用它的名词用法“......的表面”，却从来不用它的动词形式。如果你留心原版杂志和阅读材料,它的动词用法无处不在。例如"The fact of his plan surfaced"这里的"surface"就相当于 "appear"。所以不管什么词性，只要用了不能的表达方法，其结果都是不同的。当然是指正确的表达方法。
2). 同义词多样性。
在写作中，如果一个相同的词在250字的文中出现了不下三次，那么作为学生自己，也会觉得自己的文章没有可看性，更别提*，可见此学生语言功底一般，又怎么拿得到。而如果一篇文章，关于同个词却有三四中表达方法，无疑给这篇文章加分不少。其实同义词也是展现一个学生英语水平的一个媒介。*学生*常用的形容词就是good, 不管是修饰什么名词，用上再说，殊不知这已经给这篇文章打了个相对低的起评分，所以如何来表达不同的“好”呢?我们就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful等。再如不要一想到“越来越多”就用 “more and more” 尝试用 “an increasing number” 这样不同的词来表达，势必会给平淡的文章增添亮点。
3). 句式结构的多样性
用丰富多彩的句型，也是托福写作能得的标准之一。例如有这样一个句型："If we don''t recognize the..."我们是否可以替换为："Failure to recognize..."，再如 “sth. happened in 1998.” 我们也可以替换为 “1998 saw sth happening.” 这样显得更加的地道。此处还推荐学生能用不同的从句写出漂亮的句子，为文章加分。当然，这并不是意味着整篇文章都是复合句或并列句，如果能很好的做到长短句结合，使文章通顺连贯，也是能得到*喜欢的。
以上就是考生在备考中可以突破自我写作水平的方向，希望考生能根据自己实际情况进行备考，突破自己写作能力。如需了解更多托福课程备考的相关信息，欢迎拨打朗阁的免费咨询热线进行咨询，或者进入官方网站页面与朗阁教师在线咨询。
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