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[托福机经]2017年11月12日新托福听力考题回顾

  • 来源:朗阁教育
  • 17-11-27
  • 编辑:朗阁小编

下面为大家带来的是2017年11月12日新托福听力考题回顾,希望对大家有所帮助。

朗阁海外考试研究中心  王伟华

 

 

考试日期

2017.11.12

是否加考

 

场景话题

内容描述

考题回忆

Listening 1

对话

学生和宿舍管理员的对话。学生被告知要搬宿舍,因为城市authority这样要求。学生很担心需要找宿舍,stuff告诉他学校会帮他们找地方,但是房子会比较小,需要和另一个同学一起住。学生问是否现在就需搬,因为他们马上有考试,stuff说是的,authority要求这样做。但是学生不必担心,只需要将东西打包,学校会请人帮他们搬东西,因此不会耽误他们很长时间。

 

Listening 2

对话

学生疑惑老师为什么要讲两个非科学家写的理论,而且它们并没有被写在textbook里,教授告诉他textbook只包括recently的学说,实际上这两个人的理论对biology evolution有很大帮助,并不是像学生说的属于历史内容。

 

Listening 3

对话

学生问老师assignment改好了吗,professor说没看完。接着professor问学生假期计划,学生说找到了job,教授建议他参加一个conference有利于他的研究,学生不太愿意,他自己定了essay的topic,professor让学生看comment(有题)最后教授还是建议他去这个conference因为conference邀请了这个领域famous的教授。

 

Listening 4

对话

历史老师举办game,学生想参与,准备了几个问题,涉及phone和photo phone,还提到了贝尔,学生吃惊电话不是贝尔发明的,然后老师说了两者的区别是有没有“线",对话中还提到了光缆。

 

Listening 5

对话

学生简历准备的好,拿到了面试邀请,他想参加workshop准备一下,但没有名额了,一个教授特别popular,老师建议他去web找信息。

 

Listening 6

对话

学生想转专业,但只剩两年了,如此学分可能会不够,老师说可以去校外,或者去找教授,学生的一个课程分数出错了,他担心这样对自己有影响,老师说给教授写封邮件说明此事就好了。

 

Listening 7

生物

讲animal的size跟environment有关,然后说large animal的好处是相比其他食物竟争者,它们有更多leaves(长脖子),除此之外它们还可以储存食物,并digest食物。学生想了解此理论是否适用于其他。教授举了一个例子,海平面上升使某种动物的食物减少,相应他们自己的body就去accommodate这种environment,然后教授提到了中国的dragon。

 

Listening 8

化学

讲diamond,提到了glass还讲到如何测量mineral的硬度,之后说diamond会被human磨成特定形状(他们会挑选纯的diamond)同时强调diamond在当时很贵,像goods一样。接着说light通过diamond会有不同颜色而且因为human的加工会发光.好几次解释了sprinkle。

 

Listening 9

艺术

讲a brush of the realism in America (small town paintings)因为artists在America不愿再被Europe art影响,他们想要反映自己的生活,然后讲了一幅画,画里面一个farmer和daughter忧郁地站在他们的房子前面,professor指出这是在1920 (rough economic time in America)然后说这幅画可以有不同方面的解释。最后professor对比了realism和这个painting,它们的相似之处在于两者都不是抽象的,再者便是反映了past traditional life。

 

Listening

10

建筑学

讲罗马建筑材料concrete.说罗马人并没有用marble做建筑材料是因为它又贵又少。因此他们用concrete做原材料。之后对比Greek,阐述Roman用concrete的社会原因,其中之一是可以容纳多人,然后可以防止collapse,此处提到arch,再就说他们会用stone或者马赛克去decorate concrete.还提到一个evidence证明在这里制作concrete。然后学生就问罗马人是否是最早用concrete的人。教授说应该是,但是最近发现Egypt也有用,不过他认为可能是被错误地解读了。

 

Listening

11

人类学

讲述native American。教授一开始说大家认为最先到达美国的人是从Asia过来的,因为有一个ice period阻挡了他们的迁移。但是,根据native American和这个local place的人的DNA的对比,发现最先到达美洲的人估计就是居住在这里的 。学生疑惑,这么冷的地方人类怎么生存.教授举例elks说它们可以,人也可以。再接着学生问那里有sites吗?教授就描述了一个site里面有tools可以证明。但他说这个岛被淹没了,site不容易被检测。他认为有DNA这一个证据就够了,不需要其他的。

 

Listening

12

艺术

F这个人是很出色的小说家,后来去好莱坞写剧本,对比了他和别人进入好莱坞的目的不一样,但他写不好剧本,因为小说语言太丰富太细节化,后来他就看了很多电影想写好剧本,后来作家为TV剧做了贡献。

 

Listening

13

环境科学

讲了富营养化的原因。衣业和工业大量生产富营养化物质,它们遮蔽阳光,分解消耗氧气。每个人都可以对此做贡献。具体提到了两个措施,但是改善确实很难,中间跟DDT有对比。

 

Listening

14

生物学

有一个古生物,是一个类似恐龙的东西。一个理论说它有像bat的翅膀,但这个古生物有肌肉。另一个理论说像鸟的翅膀,解释了相似处,但好像也有不一样的地方,然后发现了个化石,学生问是不是由此证明像bat的翅膀,教授说一半对一半不对,很难判断,这种生物为了避免强风,飞得很慢。

 

Listening

15

社会学

不是所有社会都有法律,提出了一个定义,法律是一个正式形式用来约束大家,但也有一些非正式的rules。

 

 

 

 

 

 

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