在托福阅读中,如何处理生词是每一位托福考生*的技能之一。而在处理过程中,合理的运用一些小技巧可以帮考生的解决生词问题。
在托福阅读中,如何处理生词是每一位托福考生*的技能之一。而在处理过程中,合理的运用一些小技巧可以帮考生*的解决生词问题。下面是几个常用的技巧,希望对考生有所帮助。
连接符的使用
在英语中,常见到单词或词组,乃至句子的前后常会出现一些特殊符号,比如:破折号(—),冒号(:),小括号(),引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue,它们的前后通常都是对生词的解释和说明。
例:Generally,the rates have been modest (lower than bank rates). ( “Micro-Enterprise Credit for Street Youth”) 括号里的部分是对其前面的modest做说明,即比银行的利息低一些。
同位语的利用
同位语是指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起,常出现在句子中间或者后面的位置。
巧看句子间关联词
句子之间的关联词主要分为转折和并列,透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。我们完全可以通过已知的半句所表述的涵义,借助关联词,来推测另外半句的意思。
运用上下文和常识
通过常识和上下文猜测生词的意思是*常用的一种方法,也是作为揣测词义的一个有效途径,而这里所言的常识是涉及各领域,学科,平时累积而成,众所周知的知识,常理。