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[托福预测]2016年12月朗阁新托福听力考题预测

来源:朗阁教育16-12-19编辑:朗阁小编0人看过

为了帮助大家更好的通过考试,特此为大家带来2016年12月朗阁新托福听力考题预测,希望对大家有所帮助。

套:

Conversation 1:

有个女学生想转专业,但是专业要额外学分,她没有。老师说她可以选择延期毕业,老师可以帮她联系去别的学校summer的时候上课,但也只有2分学分,剩下的1分今年赶不上了,可以明年参加一个独立项目。

 

Lecture 1:

一种叫elp的鱼进化到脊椎动物,因为新的发现是之前人们关于脊椎动物出现的时间推测错了,晚了很多年。然后就又开始研究这种鱼,后来发现这种鱼其实比最早的爬行动物要晚。这里那个学生说有可能只是没发现更早的elp化石(有题),老师说不可能,化石证据信息很完整。最后又讲了一种elp后的鱼有脚但是不会走,只能站。

 

Lecture 2:

老师介绍漫步是很好的了解一个地区建筑的方法,他曾经在布鲁克林学习,特别喜欢看那里的老房子,所有老房子的石头都很有意思,好像是鹅卵石。鹅卵石在那里很普遍,比其他城市用得多,纽约也有这种石头,但是用得不多。鹅卵石便宜、方便、好用,老师觉得这是布鲁克林人的智慧。

 

Conversation 2:

学生想做关于neighbor选题的论文,因为以前就很感兴趣,想看看那里工厂员工的子女现在的生活状态。附近的图书馆里有很多资料,老师说那你的工程量会非常大,老师问学生调研想从哪方面着手,并且给了建议。

 

Lecture 3:

讲人们的从众心理。教授说很多人认为他们不会从众,但其实每个人都会。人们总是顺从group内其他人的做法、想法。然后有一个实验和两幅图(图A是一根线,图B是三根长短不一的线,其中中间那条和图A的一样长)。次,研究者先让托儿指出正确答案(中间那根),然后让volunteer指出B中哪条线和A一样长,volunteer总是能选对。第二次,研究者让托儿故意全都指左边的线(错误的答案),结果75%的volunteer会选左边的线,即使the correct answer is obvious. 一个女生对此很不屑(有题),一个男生也认为他不会顺从别人。但教授举例,他的发型、衣着等不都是受外界影响吗(有题)?

 

Lecture 4:

讲到洞穴艺术是P艺术的起源,但是很多科学家不同意这样的观点。原因是碳元素不符合时间和地层问题,就这样的问题科学家们提出了很多假设和实验论证方式。(本篇讲座难度较大,结合了考古、地质和艺术场景为一体)

 

第二套:

Conversation 1:

学生在研究一个关于native American家族的paper, 做得不错,想继续做有关的研究。因为那里有三大家族,学生想要把他们进行比较,professor觉得很好,并且要给他介绍另一位教授,因为这个教授是那个地方的人。后来教授还建议男生去apply for tutor of native American history, 因为觉得他的资质很好。

 

Lecture 1:

主要讲evolution of management structure of America railways. 阶段说铁路公司的建立需要很多资金,主要有一些零散的大公司;第二阶段说Pool公司联合起来提高铁路价格,这是不合法的,因此人们要求Government take over或立法regulate铁路产业;第三阶段说Local Regulation Commission, 但这不能有效解决全国范围的管理问题;第四阶段说建立全国的Commission。

 

Lecture 2:

主要讲Ancient Egyptian Sculpture。阶段是在Old Kingdom时期,特征包括:frontality: twisted, face straight, calm expression; tallest one反映highest social status; broad shoulder和muscle是完美的body portion。风格是unrealistic即idealism, 因为当时社会conservative和有strict rules。后来经历Intermediate时期,political转变并非peaceful。

第二阶段是New Era的诞生,风格变得realistic, 有更多posture, shoulder也不像以前那么宽。例子是一个作品反映affection among sb and his wives and daughters。

 

Conversation 2:

学生去foreign study office询问出国学习合适的项目。她说自己不会选择巴西,巴西只教语言,不想去日本,因为日文不够好,想去墨西哥,因为觉得很有意思。她的同班同学去过墨西哥,感觉很好。

 

Lecture 3:

讲的是中国古代青铜器,是给君王和诸侯用的,有用来喝水的,甚至还有用来洗东西的,但是平民是用不起的,因为非常昂贵。平民用的容器都是陶土做成的,后来老师说和同时代希腊的青铜器相比,中国出土的量要大得多。中国青铜器产量大,制作规模大,能够凸显使用者尊贵的身份和社会地位。

 

Lecture 4:

生物多样性。有一种strong species, 会对diversity产生很大的影响。有三种方式:1. 创造环境,举例beavers build dam to form wetland, 所以提高了diversity; 2. predatory, 有个男生提出质疑,老师回答,黄石公园的wolf如果不捕食一种鹿,那些鹿就会繁殖很多,吃掉植物,会使得利用相同植物生存的物种熊灭绝。还有一个名词breakpoint, 是指那些strong species density become too low to regulate the diversity,而且这个point会在灭绝很久前出现。人们很难去定义optima density, 因为有很多因素影响,例如冬天的天气。

 

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