2018已经进入尾声，2019即将来临，新的托福考试已经蓄势待发，在此朗阁小编为大家带来新托福考试1月考题题库。
2019年1月新托福听力考题题库
*套：
Conversation 1:
男生找老师，老师先说男生的音乐剧表演得真好，男生说谢谢，其实他今天来就是想转到音乐剧系的，可是我现在是acting major的。老师问他都学了哪些core course课程了。然后学生说，他真心想来，老师让学生先去上网注册。然后重听题，男生说“你看，我都已经是这个中心的了，会不会make a difference?”学生想要得到一些增加录取的机会。
Lecture 1:
一开始说了个MRI，这个是医学上用来诊断的，它和FMRI的区别就是MRI只能看到脑部的structure，而FMRI可以让人理解脑子内部的thinking。之后有学生问为什么传统的调查问卷不好，教授说因为它们不可靠，会有很多外力因素影响，但是FMRI不同。学生说那么为什么不直接舍弃调查问卷呢？教授说FMRI也有问题，当中还说到一个实验，用FMRI给一些人测试对于一张图片的感觉，并企图测试一年之后人的心理变化，但是一年后再去测，发现他们的性格是不变的。*后说到调查问卷还是需要的，虽然不那么reliable，但是FMRI也有漏洞，因此会用questionnaire作为补充。
Lecture 2:
灵长类动物primates在不同的地域有着不同的behavior，主要是由于地域分别和食物和活动，都是由于diversity的关系。有种猩猩是专门吃叶子的，因为那个地方叶子很多。有种猩猩所在的地方虽然叶子很多，但是因为competition，所以只能吃水果。还有种北美的猩猩只吃昆虫，而且只能白天吃，晚上也有competition。还说了地域越大diversity越大。
Conversation 2:
有个学生和教授讨论一本侦探小说以及这本小说对后来小说的影响。提到了Edgar Ellen Poe爱伦坡的detective侦探小说，对后期同类小说有很大影响。还说每个侦探都有副手，有题目考了这个副手在小说中的作用。
Lecture 3:
关于poem的，讲了一个slam poem，就是以表演形式来呈现诗歌。然后*早是beats poem, 也是slam的一种，就是只有观众和朗读诗歌的人，下面还有几个评委，评委是根据这个诗是否能引起下面观众的interest，观众的掌声什么的来打分的，因为这些诗写的都是社会问题。后来教授举了一个人，这个人原来是老师，所以他的诗歌很能让professor共鸣，有些academic不认为这种形式很好，professor不是很同意。
Lecture 4:
讲冰川期的，说ice age的发生是有规律的，我们现在正处于两个冰河时期之间。一个女孩举了温室效应，认为未来不会再有规律的形成冰和冰川间期。教授说了一个M理论，解释为什么会有这样的Ice age，一个原因是地轴的倾斜角度会变，第二个是近日点会变，因为是椭圆轨道，造成冷暖的变化。
第二套：
Conversation 1:
一个男生去找English教授，教授先谢谢他帮忙了一个conference。之后男生说他的reading assignment中遇到了问题，他不明白“language poetry”是什么意思。教授说这个东西其实是make sense的，因为它主要希望人们关注诗里的“language”有题目问教授对language poetry的看法。学生说自己还是在读那些诗的时候，不明白想表达什么。教授说，这诗其实是希望你在读的过程中create your own idea。教授说如果还是不懂，可以看看Williams的作品。*后教授又说如果下次还有conference问学生还愿不愿意帮忙。
Lecture 1:
Venus是很bright的planet，所以很多人关注它，然后教授展示了梵高的一幅画“Starry Night”，说*右边是sun，左边靠近树的是Venus。然后，看了一幅画“White House at Night”，后来就讲一群Texas的学生怎么确定Van Gogh画的是Venus。首先是通过电脑弄地图，确定这个房子在法国的什么地方，通过画中梵高的视角鉴定了只有三颗星可以从那个方位被看到，然后走访法国，通过气象资料查处具体日期。*后，根据梵高写给他哥哥的信，查出那天是六月十六，*后确定了画中是金星。
Lecture 2:
Anasazi是以农业为生的一种古老民族，教授说我们很确定他们生活在哪里以及什么时候出现的。我们知道他们消失了，但我们不确定是什么原因及具体发生的时间。有一种说法是drought，因为rainfall少了，而他们主要依靠农业生存，所以很明显会有影响，然后才说道computer simulation的方法。通过模拟环境的program来研究原因，其中提到这种artificial society中生活的人被叫做agent。关于Anasazi比较特别的是我们掌握他们很多facts，有些事实数据可以用在computer simulation，后来通过这个program的结果和现实对比，它们都显示干旱出现后A的人开始离开，但是现实是这种人后来没了，电脑显示只有一部分人走了。所以教授总结说，可以得出两个结论，一个是：干旱一定程度导致A的disappearance；第二，应该还有其它原因。
Conversation 2:
一个女生和管housing的工作人员说，希望能够organize一个charity project，因为上学期她自己的一些很重的东西带不走，没办法处理很可惜，她后来把它们放到一个box里面，应该被别人拿走了。她说自己联系到一个charity，他们有自己的store可以把这些东西当二手卖掉，并且可以预约他们来pick-up那些要捐赠的东西。工作人员很赞同，希望可以帮忙。他说自己几天后有个meeting可以见到那些manager，还说可以把宣传贴在bulletin board上，女生说想在school paper上登一个article。
Lecture 3:
教授说要讲一个新的发现，milky way absorbs stars from other galaxy。教授说这个东西报纸上不一定有，至少不会在front page，因为他们更关注比如哪个星球适合人类居住之类的信息，而教授个人认为这个新发现很重要，但认为它没有得到应有的重视。发现这个事实的过程，首先确定哪些stars是属于Sagittarius，这是一件很难的事情，因为这个星系的星星很多invisible to us。之后讲到了一种tech可以解决这个问题，所以就发现了很多星星被银河系suck up了。然后说这个是怎么办到的，原因是gravity force，就像earth和moon之间的引力引起了ocean tide一样。
Lecture 4:
教授叫学生回忆上节课讲的classic acting的特点，学生说是用facial expression和gestures来表达emotion。然后老师说，这个和naturalism是完全不同的。说到naturalism这个表演方式的一个特点是读台词语速很慢，停顿是为了下一个情绪的转换做好准备。然后说到了一个人，是这方面的牛人，讲了他的主张。教授提示学生想想这两个的不同，C只需要提前排练3天，N要提前排练20天，因为xx要和演员们交流。又说到学生们可以去看这个play就知道这两个的不同了。先说到这个里面的女主角是xx的wife，然后非常详细的讲到了N和C在这里面的表现。
