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[托福机经]2017年1月14日新托福口语考题回顾

来源:朗阁教育17-01-19编辑:朗阁小编0人看过

以下是小编为大家带来的2017年1月14日朗阁新托福口语考试回顾,希望对大家有所帮助。

考试日期:

2017.01.14

题号

内容

Question 1

Which of the following activities would you like to choose?

1). act out a scene from a play with your partner;

2). make presentations about the review of a novel;

3). read a selection of poem;

Question 2

Some people prefer to work in a smaller company or organization with only a few workers, while others prefer to work in a large company with thousands of employees. Which one do you prefer?

Question 3

Reading part

Listening part

【学生倡议】:

Student’s letter建议大学应该增加一个周末的workshop, 给那些对艺术感兴趣,但却是其他专业的学生。

Reason 1: 可以给那些not major in art但对艺术感兴趣的学生提供一个学习艺术的机会;Reason 2: 给那些major in art的students提供更多实践的机会。

【学生态度】:The woman disagrees.

Reason 1: 学校已经有类似这种order classes了,是不评分的,学生也不用担心assignment的问题;

Reason 2: 对于艺术专业的学生并不会有好处,反而会对那些周末想继续在studio或是classroom做project的学生造成不便,教室会被占用,资源变少。

 

Question: Explain the woman’s opinion and why she holds that opinion.

Question 4

Reading part

Listening part

【名词解释】:

Predator release:

When human control the number of predators, the population of preys will increase. This will have a negative impact on the environment.

【教授举例】:

Predator的大量减少会导致prey繁衍过多,反而对环境有负面影响。教授举了trigger fish as predator, marine urchin as prey species的例子。

 

Question: 用听力的例子来解释对这个概念的理解。

Question 5

【学生困难】:女生的姐姐下学期要来她这边上学,她有点焦虑,因为她现在的apartment只有一个小小的卧室。

【解决方案】:

1. 在客厅给她姐姐支一张床,apartment离学校近很方便,但是没有隐私了;

2. 去找其他房子的出租信息,但是女生的课业繁忙,没有时间去找房子。

Question 6

【讲课要点】:how to extend the life cycle of products

1. look for new customers and market 找新的顾客和市场。以橘子口味的soft drink为例,之前这个饮料风靡美国,但是随后销售量逐年下降。后来,制作该饮料的公司去南美做市场宣传和销售,找到新的消费者,因此延长了橘子口味软饮料的生命周期。

2. inform customers about other functions of the products through advertisement 用广告告诉顾客产品还有其他的用途。以常见的称作小苏打的焙烤配料为例,随着人们烘烤食物的频率降低,购买小苏打的人也越来越少。但其实小苏打还可以作为清洁产品在家里使用,因此制作小苏打的公司开始从这一角度入手做广告宣传。

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