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[托福机经]2016年11月19日新托福写作考题回顾

来源:朗阁教育16-11-24编辑:朗阁小编0人看过

下面为大家带来的是2016年11月19日新托福写作考题回顾,希望对大家有所帮助。

 

考试日期:

2016.11.19

Task 1

INTEGRATED

综合写作

关于oak tree domestication

 

阅读文章要点:

1.easy to farm, 生长周期长,有抵御力,live long, hardy;

2.acorns可以提供方便的食物,不会spoil;

3.acorns的unpleasant taste可以像almonds一样,用育种技术breeding techniques把苦味去除;

 

听力逐一反驳:不适合

1.种植太久,要等40年才能结果;

2.不能生吃,需要煮,而且需要反复煮很多次去掉chemical才能食用,吃起来不方便;

3.不能拿acorns和almonds去类比,almonds只有单一的基因,但是acorns有很多样的基因,去除苦味的步骤很复杂。

Task 2   INDEPENDENT  独立写作

话题类别

教育类

考题文字:

Imagine that if a professor requires students to learn as much as possible about a subject in a short period of time, is it better to work together in a group or is it better to study alone?

本次写作考试点评:

老题重现。

解题思路:本题为教育类话题,考的是小组学习还是个人学习。

本题中,两边观点都比较好论述,可以重点论述一方的观点:如果支持小组学习,理由如下:

1. 能迅速了解自己不明白的地方;

2. 学习别人的思维;

3. 培养合作与社交能力。

可以采取it depends的策略,要看学什么科目。有的科目,自己有足够的自学能力,就单独学,可以进一步提高自己的学习能力;而有些刚刚入门的科目,往往需要别人的帮助,所以喜欢跟同学们一起学习。

也可以采取先比较、后选择的方法。自己学习:安静;有效率;制定计划更容易;提高自学能力。本质上,学习靠自己,但是有时自己可能解决不了问题;也可能使自己变得孤立。与大家一起学:可以向更优秀的学生求助;帮助别人解答问题也会使自己对问题的了解更深刻;与同学们保持良好的关系;但是也可能因为某些人浪费时间,缺乏效率。

 

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