0基础搞定口语，貌似是一个很有挑战性的话题。但是实际上，如果了解一下国内考生的现状的话，就会发现，其实绝大多数的考生都是0基础的，只是有的是零上一点点，有的是零下一点点仅此而已。很少有直接沸腾的。^_^没办法，因为*大陆根本就不重视口语的培训，当然很多时候你都会发现，其实老师的口语也不行，因此，学生的口语也好不到哪去。
0基础搞定口语，貌似是一个很有挑战性的话题。但是实际上，如果了解一下国内考生的现状的话，就会发现，其实绝大多数的考生都是0基础的，只是有的是零上一点点，有的是零下一点点仅此而已。很少有直接沸腾的。^_^没办法，因为*大陆根本就不重视口语的培训，当然很多时候你都会发现，其实老师的口语也不行，因此，学生的口语也好不到哪去。
因此，当我们几乎都是一张白纸的时候，我们该怎么做呢?这里首先要秉承的个原则就是：“没有输入，就没有输出!”
当我们都没看过狮身人面像的尾巴的时候，又怎么告诉别人狮身人面像的尾巴是什么样呢?自然也就更不可能画出一个狮身人面像的尾巴。因此，要想练好口语，首先步要知道的就是正确的发音是怎样。
这个时候，其实一个*为简单易行的方法，就是“跟读”。我们很多时候总是会产生一个误解，就是认为我们认识这个单词，就自然能够说得好，这样的说法真的是太幼稚了。祝君不见很多地区口音非常浓重，广东人的普通话与北京人的普通话，与内蒙古人的普通话都是不一样的。换句话说，要想法音准确，步要做的就是“模仿”，而模仿的*好的方法，就是“跟读”。
现在很多时候，众多考友总是会将“跟读”当作一个练习听力的方法，这真的是南辕北辙了。其实“跟读”是一个*好的练习口语的方法，至于“跟读”对于听力有什么帮助作用的话，*多也就是有辅助作用。为什么说跟读对于听力只是起到了辅助作用呢?道理很简单，我们可以看到很多在广东的大学生，可以听懂粤语，但是仍然不会说。这就是一个很典型的例子，换句话说，会说一定会听，但是会听不一定会说!因此，如果想练听力，*好还是做听写，因为从能听懂到会说，其实还是要有很长的路要走呢，尤其是我们会发现，口语所需的词汇比听力所需的词汇少很多很多的时候，就更应该知道，“跟读”这事，还是让他去帮助我们解决口语吧。听力问题，*好还是交给听写去解决。
当然，很多考友还会非常疑惑，“跟读”到底应该怎样具体操作呢?
首先要做2个准备，1个是实体的准备，1个是心理的准备。 实体的准备，首先要准备一套水平一致的口语教材，而且要求所有内容都要有正确的文本与文本朗读，这里推荐《American Accent Training》，这是实体的准备，用于模仿。
另一个是心理的准备，如果你听力实力很强的话，就可以不看原稿。如果你听力实力不强的话，就一定要看着原文。这是心理的准备。
1 放一句口语音频
2 将音频暂停
3 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
4 放下一句口语音频
5 将音频暂停
6 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
7 当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放
8 将音频暂停
9 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
10 注意，此处与前面不一样!将刚才播放的10句话再次进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
11 再朗读一遍，同时将自己朗读的这10句话，也就是自己已经达到*纯熟的这10句话进行录音。
12 将自己的录音，与口语音频的录音进行对比，将不同点，重新模仿，直到自己满意
13 将自己*满意的音频再次进行录音
14 重复前面的1-13步
15 当跟读完100句之后，再将这100句重新进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
16 将自己这100句*完美的朗读进行录音，并且与口语录音进行对比
17 根据口语录音与口语音频的对比，再次修正自己的发音，重新模仿，直到自己满意
18 将这100句进行录音，任务结束。
说实话，看上去有些繁琐，但是只要各位考友真正去实行，就会发现，这对于自己口语实力的*是无穷大的!这就解决了*重要的，发音的问题! 至于*后答题的问题，你们人类只要先解决了发音的问题，后面的事情，自然会水到渠成。
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