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托福写作思维能力该如何培养

来源:朗阁教育18-07-19编辑:朗阁小编0人看过

托福写作练习我们需要掌握大量的词汇语法以及长难句的运用,优秀作文总是在不断地修改下不断提升的。朗阁小编就给大家从小到大一一来解释一下。

托福写作成绩想要提升,思维能力的培养十分重要,尤其是段落中句子之间的逻辑关系一定要理清,那么托福写作思维能力该如何培养呢?

 

 

1、段落之中的逻辑性

 

段落之中,即句子与句子之间的逻辑,是最容易错的。考生一般习惯使用一些连接词来将不同关系的单句连接起来。比如however,so,nevertheless等等。但是有时候,考生们只是习惯性地去使用这些词汇,而忽视了这两句句子之间的联系。比如有的考生习惯用however这个单词,但是前一句和后一句真的是成对比或者相反的关系吗?有的显然不是,所以这样随意地使用连词是不正确的做法。

 

还有一种现象则是观点和例子之间的逻辑关系。简单地说,一段段落是说明一个观点的,但是这段段落之后的内容,比如所列举的理由、数据、例子,并不能很好的说明论证之前提出的这个观点,导致逻辑有误。很多考生喜欢写某个观点不错,但是太过片面了。而这样的论证对于逻辑性要求十分之高,所以也就成了考生们的丢分点之一。

 

2、段落之间的逻辑性

 

段落是构成文章的关键之一,但是考生们却最容易忽视段落之间的逻辑。很多考生习惯用“Firstly……Secondly……. Thirdly……”、“For one thing……For another thing……”或者“On one hand……On another hand……”等等这样的词汇。但是这一条条之间逻辑性呢?考生不去考虑,反正有这些词,即使没有联系也没有关系。其实这样的想法是错误的。段落与段落之间的衔接也要求十分自然,比如从小到大,从个人到国家、社会,从个体到整体等等,段与段之间也是要有逻辑联系的。

 

3、通篇的逻辑性

 

这点要求比较好做到,即文章开头或者文章结尾提到的观点论点,是否在文章主体部分有提到,是否一一对应,逻辑通顺。

 

 

以上这些就是朗阁小编为大家整理的托福写作思维能力该如何培养内容,希望给考生们带来帮助,考出好成绩。

 

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